“我便是班主任行业最靓的仔”——这句充满底气的宣言，出自深圳实验光明科林学校副校长、广东省中小学“百千万东说念主才培养工程”初中名班主任省级培养对象申军鸣之口，也纯真讲明了他21年深耕的智育品牌 《自信老师》 的中枢精神。近日，当作该品牌杰作课程的期中励志公开课《咱们都是追梦东说念主》面向七、八年岁举座学生开讲，以“自信、他信、互信”为内核，为学生注入了一股慷慨进取的成长力量。

品牌内核：从“自信”到“互信”的三重进阶

公开课开始，申军鸣莫得径直谈收货，而是向全场提问：“咱们为什么要念书？”从家国包袱到个东说念主庄严，从选用活命的职权到成为“中华英才脊梁”的追求，层层剥茧后，他亮出了自信老师的表面框架——

自信：深信我方有才智；“把‘我能行’刻在践诺里，不逼我方一把，你弥远不知说念我方有多牛。”

他信：让别东说念主自得跟从你；“当你们需要答疑解惑、需要倾吐、需要匡助的时候，我一直在你们身边。”

互信：相互信任、相互匡助，沿途作念有道理的事。“顺利乃顺利之父，不休反想、归来训戒，找到顺利的窍门。”

这三个维度，组成了《自信老师》品牌无缺的育东说念主逻辑：既培养学生的自我着力感，又构建师生、生生之间的深度信任关连，最终指向一个有担当、有配合精神、有家国情愫的将来公民。

课堂现场：用“锦囊”与“故事”焚烧自信之火

整堂公开课上涨迭起。申军鸣送给学生四个“成长锦囊”——把“我能行”刻在践诺里、用计策赢下技术、把遏制当叩门砖、养好身段才有硬核战力。每一个锦囊都配合真确案例与互动反想，让学生在笑声与千里想中建设起“越神勇，越红运”的信念。他异常强调：“学习理念是卓绝我方、挑战我方，把每一次学习都当成一次契机。不是谁都能随应答便顺利，惟一神勇的东说念主才能感受顺利的愉快。”这种基于自信老师的归因考研，滚球app(中国)官网下载匡助学生从“我不成”转向“我试一试，我能行”。

现场还展示了深圳实验学校出色的办学收货与学友风姿：2025年高考600分率90%、C9高校收用率超20%，以及先容华大基因首席科学家沈玥、木瓜迁移首创东说念主沈想、云鲸智能张峻彬、云洲智能张云飞等一批深圳实验优秀学友的奋斗故事。申军鸣以此激发学生：“深圳实验师生应有神勇成为中华英才脊梁的追求！你们，也不错成为这么的东说念主。”

品牌放射：从班主任自信到学生自信

当作深圳市名班主任责任室主握东说念主，申军鸣连年来握续打造《自信老师》智育品牌，不仅面向学生，也放射班主任戎行。在2026年深圳市4.4万名班主任中，他提倡“自信老师”理念——先让班主任成为“最靓的仔”，再把自信传递给学生，最终造成师生共信、共进的良性生态。

“十四岁的你们，行将抬头站在寰宇之间，在秀美银河中追云逐月，活成我方想要的步地——因为，咱们都是追梦东说念主！”公开课在全场学生皆声诵读“负重致远，创造我方好意思好活命”的慷慨氛围中截止。

“申校长让我深信，我竟然不错变得更好”“原本自信不是喊标语，而是每一天把错题本翻烂、把身段练好的坚握”……课后，不少学生仍千里浸在兴奋中。

品牌瞻望：让自信老师成为科林学校的育东说念主底色

本次公开课当作《自信老师》品牌系列课程的热切一环，充分展现了申军鸣智育品牌从理念到实施的无缺闭环。将来，深圳实验光明科林学校将不息以自信老师为牵引，深入“岭南书院，明智科林”办学特质，让每又名学生都能在自信中成长、在互信中配合、在追梦中成为最佳的我方。

文｜刘梦娇

图｜受访者供滚球app(中国)官网下载